АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА
«Сверхсознание в жизни человека: Технологии Работы Сверхсознания, Виртуальный Мозг, Открытие Мозга Человека»
1. Лекция №1 «Сверхсознание в жизни человека»
Информация о Сверхсознании — тема социально запрещенная в мире. Причина этого запрета, как утверждается, связана с влиянием инопланетян. Но стоит лишь вникнуть в данную область, как становится понятно, что именно скрывается за понятиями эзотерики, мистики и тайных знаний. Ведь власть — это управление знанием, а знание есть сила.
В международной клубной системе В.М. Бронникова собрана обширная подборка материалов о Сверхсознании, ранее опубликованных в интернете.
Важно не путать определение Сверхсознания, которое встречается у Станиславского и Симонова, с понятием Надсознания у Фрейда.
Сверхсознание — это форма вашего присутствия и существования в пространстве социума, природы и космоса.
Например, медведь в природе имеет свой ареал в радиусе около трёх километров. Это пространство для него подобно габаритам автомобиля для водителя: он осознает, если в его зону вошел волк, заяц или охотник, и реагирует на это. Обычный человек, напротив, чаще всего не осознаёт и не ощущает свой собственный «ареал».
На предстоящей лекции автор представит ряд упражнений первой ступени «Экология Духа» и объяснит, как работать со Сверхсознанием, используя образы, схемы, тексты и химу для получения результатов материализации и дематериализации.
Будет рассмотрено:
• как создаются заговоры, проклятия, привязки, кодировки и установки;
• каким образом Сверхсознание действует в жизни человека;
• как управлять этой системой, получая необходимые результаты и силы для существования;
• а также техники безопасности при взаимодействии со Сверхсознанием.
2. Семинар №1 «Технологии работы со Сверхсознанием»
- Работа с полотном реальности Сверхсознания
- Работа в построении Кристалла Сознания
- Работа с Формой Голограммы Предназначения
- Работа с силами Сверхсознания в своем организме и окружающем пространстве
- Виды и способы трансляций каналов Сверхсознания через свой организм
- Сверхсознание и сон человека (Другая реальность)
- Зеркальный Мир Сверхсознания в жизни человека
- Сверхсознание в работе с корнями, предками, с мертвой силой
- Сверхсознание в работе и жизни с близкими и родными людьми
- Боевая техника Сверхсознания
- Медитация, заговоры, заклинания
- Сущностная природа Сверхсознания
- Сверхсознание как скрытая высшая жизненная сила
4. Лекция №2 «Виртуальный мозг»
Виртуальный мозг может существовать как внутри объекта или организма, так и во внешнем пространстве. Он имеет разное происхождение — живое и неживое, социальное, техногенное, природное и космическое.
Именно виртуальный мозг порождает сверхсознание. Сверхсознание — это общее энергоинформационное, плазменное, природное и космическое явление Белой Материи, из которой состоит вся наша реальность.
Виртуальный мозг формируется в связях между человеком и его предметами или орудиями труда. Он определяет состояние и уровень человека:
- дилетант, специалист или мастер;
- больной, здоровый или сверхздоровый;
- жертва, добытчик или охотник;
- и другие позиции.
В научной и философской литературе понятие «виртуальный мозг» нередко подменяют расплывчатыми словами вроде «понимание», или описывают его через абстрактные переходы от монады к диаде, триаде и т. д. Подобное словоблудие уводит от сути и не раскрывает практического смысла этого явления.
На лекции автор подробно объяснит:
- как и где формируется виртуальный мозг, в положительном и отрицательном качестве;
- как он зависит от системы целеполагания, практики действий и самореализации;
- каким образом виртуальный мозг формирует в человеке Интеллектуальный, Человеческий, Креативный, Планетарный и Космический капитал личности;
- как он влияет на здоровье, продолжительность жизни, а также на формирование успеха, удачи и счастья человека-индивида.
5. Семинар №2 «Открытие мозга человека»
Мозг — орган сверхсознательной навигации; в сокровенной традиции он соотнесён с адраспаном (Peganum harmala), «разрыв-травой», прорастающей на узлах силы.
Мозг — святилище Ума. Его пять модусов — Раз-Ум, Два-Ум, Три-Ум, Четыре-Ум, Пять-Ум — как пять лепестков адраспана: они собирают и дисциплинируют первичный драконий ум. Три головы Дракона — мужская активная триада мысли, воли и действия. Физическое тело — хвост Дракона, женская ось питания, вынашивания и проводимости. Когда голова и хвост смыкаются в контур, возникает кольцо силы: человек становится каналом преображения, где ум, поле и тело действуют как один информационный организм.
Информационный организм
«Три головы дракона» – мужчина, «Три хвоста Дракона» – женщина, «Три сердца Дракона» — ребёнок.
По словам Н. П. Бехтеревой, Система Бронникова работает не с мозгом как отдельным органом, а с организмом целиком; в этом режиме «Мозг Человека впервые открылся» как системный узел.
I. Открытие наблюдателя: человек видит и управляет тремя функциями — подсознанием, сверхсознанием и сознанием; мозг начинает работать как единое целое.
II. Точка 1 в материальном пространстве: закрепление внимания в теле и среде, управляемая сенсомоторика и воля.
III. Точка 2 в нематериальном пространстве: работа с полевыми образами и проектной реальностью, расширенная сенсорика.
IV. Точка 3 в бардо-пространстве: навигация в переходных состояниях, интеграция причинно-следственных слоёв.
V. Четвёртая позиция: метанаблюдатель, удерживающий все три точки одновременно; целостное управление информационным организмом.
Итог: системно-целостная работа мозга как интерфейса организма и поля.
VII Седьмая позиция – Открытие Мозга в построении Космического Человека.
- Построение Небесной и Земной Сансары
- Построение Нитиевой Ваджры
- Построение космического Древа Жизни
