ЭТАПЫ ОБУЧЕНИЯ ПРОГРАММЫ ОТ РОЖДЕНИЯ ДО 6 ЛЕТ

Программа рассчитана для родителей, желающих помочь ребёнку в пробуждении тонких тел. Эту программу необходимо осваивать в любом возрасте, если Вы с ней не знакомы. Это сравнимо с зарядкой сотового телефона. США и многие другие «высоко» развитые страны страдают, в огромных масштабах, синдромом хронической усталости, соматическими заболеваниями, а в старости и другими патологиями недоразвитого тела. Данная система используется, в рамках восточных методиках как:

• «Ушу в повседневной жизни»;
• «Йога в повседневной жизни»;
• «Ци гун в повседневной жизни»;
• «Алхимия в повседневной жизни»;
• «Основы боевого искусства в повседневной жизни»;
• «Медитация: статистика и динамика в повседневной жизни»;
• Тантрическое (сексуальное) развитие в повседневной жизни»;
• другие направления.

Понятия «усталость», «стресс», «агрессия», «зло» и другие понятия придумали европейцы по причине незнания элементарных вещей жизненности и лени заниматься собой, незнание и неумение в поддержании своей жизненности использовать огромный жизненный потенциал, который существует в каждом человеке.

Европейская культура переключила сознание людей с понимания человеком самого себя на внешнюю зависимость от врачей, учителей, лекарств, протезов (очки) и т.д., поставив человека в свою зависимость как потребителя.

Принципы «Экологии Духа»:

1. «Спасёшь себя – спасёшь других».
2. «Шаг теории и шаг практики».
3. «Там, где Вас двое – я третий». Иисус Христос.
4. «Человек – это высшее Божественное творение: Интеллектуальный, Человеческий, Креативный, Космический Капитал любой страны».
5. «Тот, кто познал ИИ (Искусственный Интеллект) и ПБК (психобиокомпьютер) – становится Космическим Человеком.
6. Что посеешь, то и пожнёшь.

Программа от 0 до 6 лет – это пробуждение Человеческого Духа.

Пробуждение Человеческого Духа не поздно в любом возрасте.

Пробуждение Человеческого Духа создаёт оздоровление, развитие, открывает способности, формирует потребности к творчеству и счастливой жизни.

При рождении ребенок создает звуки, плач, проявляет активность – это признак включения животных функций в человеческом организме.

Если рассматривать ребенка с помощью Психобиокомпьютера, то мы видим, что вокруг ребенка доминирует светящая форма голограммы и шесть активных плазмоидов (Божественных Программ). В центре находится маленькое тело ребенка. В человеческом организме порождается в материальном пространстве индивидуальное божество. По сути, каждый человек – это божество. Слово «Бог» означает самоосознающая, саморазвивающаяся, самофункционирующая, саморазмножающая Космическая Программа плазменного тела Белой Материи.

Обычные незнающие люди воспринимают не духовную (плазменную) основу человека, а его материальное тело животного организма.

Это сравнимо если общаться, держать в руках сотовый телефон, не зная, как им пользоваться. Что, как правило, и происходит у обычных людей – ребенок – живая кукла. Что вырастет – то и вырастет. А что дал нам Бог мы не знаем, так как ориентируются на врачей, аптеку и т.д.

При правильном профессиональном отношении к телу ребенка необходимо помочь проявлению всех шести плазмоидов человека, помочь расширить пространство для его самопроявления.

Все эти шесть плазмоидов и создают в организме ребенка Дух – проявление сил Земли, Неба, Нематериального Пространства (программу), Материального Пространства (материализацию и дематериализацию в организме, формируя гомеостаз разных функций).

За спиной – пятый объект – это проявление Ангела Хранителя ребенка и его потенциальные возможности. Все эти пять плазмоидов в шестом объекте объединяются и проявляют Дух Человека, одухотворяя и преобразовывая его.

На первой и второй лекции Вы узнаете из чего формируются пять качеств Духа человека, и как его надо формировать и развивать в ребенке.

Вы узнаете, как надо с первых дней работать с ребенком, пробуждая его Жизненный Дух. Как надо профессионально обращаться с духовными силами ребенка, создавая в нем силы и защищенность от негативного воздействия на него.

Информация и практический опыт нужен в первую очередь родителям, близким, воспитателям, учителям и врачам, которые, как правило, все изначально портят, создавая из детей «колерованный сорняк» — ориентируясь и взаимодействуя только с телом.

Если родитель понимает, что через тело идет к Вам божество, то такой человек общается и обращает внимание не только на тело, но и на духовную сущность человека. Необходимо сначала активировать в ребенке плазменные, божественные структуры, а само тело благодаря одухотворенности будет расцветать как Цветок Жизни:

• Дух ребенка активизирует, раскрывает его смысл на основе «Глубинного Видения»,
• Дух и Глубинное Видение (Божественная Память) включают Озарение и проявляют свет из тела человека (альтернативное, радарное видение), увеличивая его пространство существования.
• Ребенок, озаренный, получает меч (мастерство), инструмент Бога – Психобиокомпьютер. Вы узнаете, как к этому прийти.
• Все эти духовные раскрытия в организме, в сознании, в общественном проявлении реализуют скрытый божественный потенциал, формируя в ребенке божественный Нектар алхимии бессмертия. Все происходит по принципу: «Капля за каплей».

Мы, родители, в ответе за наше порождение и за то, что смогли вырастить на основе своей Духовной Культуры и качества проявления своего Сердца.

В ПЕРВОМ МОДУЛЕ ПРЕДЛАГАЕТСЯ: